二．全家都当上了数学家：
2003年2月23日
恬恬是个漂亮而敏感的孩子，智商一般，成绩也一般，上学是她的酷爱，学习却是她最痛苦的事。上学是为了和同龄孩子在一起，像所有独生子女一样，她怕孤独，但不知道承担责任，包括自己的、家庭的乃至社会的责任，所以她不以学习为己任，玩才是第一重要的。
恬恬上中学以后，我就替她请了一个大学生家教，因为我家没有理工科人才，父母看数学都犹如读天书，理工科方面基本是文盲。大学生家教来自北师大，文文静静一女孩，讲起题来头头是道，反正我们也听不懂。恬恬喜欢她，事后告诉我老师一半是讲题，一半是陪她玩。讲的题绝大部分是帮她完成家庭作业，真正补充点新的课堂上没讲过的知识几乎没有。我期望的超前教育于是全落空，看来不落下就不错了。这样算来等于我的学费比别人多一些，一大半给学校，一小半给家教，这算术我还是掌握的。至于陪她玩那部分，我就更不懂了，什么周杰伦、王菲、R&B、BLUE、 HIP-HOP都在她们讨论之列。一次下课后恬恬还借老师两盘CD，弄不好这方面知识宝宝比老师还超前。但是无论怎样，在我们家里论数学恬恬还是First。
自从成为中考生家长以来，我也变成了数学家，2003年初中毕业生空前绝后地多，原因是这届的孩子大多属“龙”。中国人比较相信属相，羊年的出生率就低，碰到“猴年马月”出生率就上蹿，更甭说属大龙了。万一碰上个“真命天子”，还不是几代人的造化，当然这是玩笑话。不过由于中国家长望子成龙心切，这批“小龙人”真的特别多，害得我不得不替孩子早盘算。
今年北京有18万初中毕业生，共招9万高中生，其余的念中专、职高、技校，也就是“三校生”。要想念高中，你必须在全市排在89999名以内，然而这个名次是没有的，各区有各区的招生计划，着重研究你孩子要报考的那个区的招生名额才是正事。今年我们孩子所在区共有10800个初中毕业生，其中6000人可以读高中，所以我孩子排名应在5999以内。每次研究排名，都感慨孩子那些鬼画符似的数学、物理、化学题，真替她叫个“不容易”。
班主任那里有一张“初三总分分数段统计表”，不知哪个家长拿去复印了一份，接着这个也想要那个也想要，不一会儿就人手一份了。到了初三阶段，学生家长会多了，家长之间也比较熟悉，尽管大家暗地里较着劲地竞争，表面上却绝对团结友爱、互帮互助，因为人人都是独生子女，每一个家长都是第一次经历这种场面，经验严重缺乏。那张统计表看来令我眼晕，上面密密麻麻写着学校名称、分数段、人数以及小计、比率和总计等，就差列上横坐标和竖坐标了。不过假如你有能力，可以根据自己孩子的学校排位、孩子的成绩以及所对应的分数段自己画坐标。
后来又有热心人送我一本去年中考的招生简章，这个区的高中都列在其中，还有学校地址和电话，做家长的可以根据你孩子的成绩进行初步定位，比如去年××中学中考的最低录取分数线是534分，我就可以考虑了。恬恬的总成绩加30分体育测试，还是有一点希望的。另外，比这所学校再好一点的是哪所？差一点的是哪所？将人家的录取成绩与自己孩子的成绩一对照，心里渐渐有数了———总之这一段我的数学能力突飞猛进，只要不去想四中、五中那种尖端重点的学校分数就不至于犯蒙。
反省二：尽管属于空想阶段，但这一阶段早早晚晚还是省略不得。假如你的孩子不是功课绝对令人放心的那一类，最好替他算出蹦起脚来最高能跳进哪一所学校。初中阶段孩子毕竟小，做家长还是早打算哦！
三．看学校，踏破铁鞋有觅处：
2003年3月1日
无论怎样地盘算，都不如亲眼所见来得踏实。
今天我上××中去了，早就想让恬恬在那里上高中，蓄谋已久，终于成行。××中是离我家最近的一所中学，杨洁、保田这些我认识的、后来在社会上混得不错的都在这里读过书，不过那是文革以前了。现在它是一所二类学校，名气、生源、师资远不及当年，可是念其离家近，录取分也不太高，学生都是周围地区城市工薪族的孩子，心想校风应当朴实，就想方设法打人家的算盘。
到了里面，看到学生正在操场上做操，校服是蓝色的，孩子们的面孔千篇一律，不似恬恬初中读的学校的学生那样高贵，也不似她们小学那样生气勃勃，心想恬恬到这里可以平民化一些了，而且门口就是警局，谅治安也不会坏到哪里去。就是从市重点到区重点到普通校，我做家长的心里有点不平衡，恬恬这不是在走下坡吗？现在下坡省力，将来报考大学时就要费力了。不过我一直在告诉自己，我已替孩子争取了好的小学和初中，在基础教育阶段尽我的可能将她托举起来，高中阶段应当看她自己的分数了，假如恬恬自己考分不高，也只有咎由自取了。
××中很普通，老教室，高大而陈旧，操场很大，有看台，还有室内羽毛球馆，我就是和同事假借打球进来的。在羽球馆门口有个小卖部，有个老师（进了学校就全称老师吧）在卖小食品，我向他打听中考事宜，他很热心，大概正闲着：你想报我们学校？现在中考是从上往下报，分数够哪档就上哪个学校，你孩子的分数怎样？我说一般，不知够不够贵校？他说那考完了看。我说考不上怎么办？他说托关系找人交点钱呗。我说是不是在这之前做点什么？他摇了摇头，那意思好像是你不上不是白费了吗？我很感激他的指点，下到操场转了一圈，然后走人，真的谁都没找，找也没用。考试是孩子的事，她的成绩我既不知晓也不能预测，真是天算地算不如恬恬算，不知她心里怎么算？
2003年3月4日
我给恬恬选择的另一所学校是他们本校。
早上恬恬打电话来，叫我给她往学校送学生证。到了初三，事情特别多，开学一个月来已经跑了两次学校，这次我萌发了看一看高中部的想法。打车过去，平日熙熙攘攘的街道冷冷清清的，可能是两会期间治安管制严格。高中部据说就在××大厦的对面，可是我们的车还是错过了它，这所学校以前是×××中，现在变成她们学校高中部后，宛如一个“胡同妞”换上了时装，明媚得看不出出身来了。
进门照例费了些周折，警卫不让进，虽然他们学校的警卫已经培训得比较有礼貌了，但乡下人的一根筋会更让校方放心。鄙人毕竟是记者，不怵，敲开传达室的窗口说：我找校长。对方说校长不在这边。我知道是指在马路对面的初中部，于是我说我知道，我是一个初中生的家长，来这里只是感性地看一下学校，我想让孩子初中毕业考这里的高中。传达室里的毕竟是“老乡”（北京人），看我情真意切，也不像坏分子，就是坏分子也太过纤弱，手无缚鸡之力的样子，没什么大作为，于是说了一句：正在上课期间，你进去不要打扰他们。我赶紧答应，点着头就进去了。
高中部虽然小，但是十分清洁，淡蓝色的基调很养眼，让人感到不像学校，倒像过去外宾招待所。里面所有的标语横幅都是英文，班级的牌子照例是中英对照，像初中部一样，看得出来他们在国际化方面较其他学校更为成熟一些。楼道里摆放着鲜花，地面如镜，连厕所都干净得可以。我真是很吃惊，记得一个记者同行曾说，一个地方，假如厕所不干净，我很难住得下去。因为符合我的卫生习惯，这句话也成了我的入住标准。今天看到本该闹闹哄哄的中学如此讲究卫生，心想倘若不是学生有教养，就是校方有修养，真正难能可贵。
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