一、中考试题评价
近年来，各地的中考试题虽然各不相同，但试题在以下几个方面有其相同之处：
（一）试题表现形式
思想品德学科作为中考学科，各地试题在试卷形式、分值、难易程度等各不相同。具体表现在：
1、在试卷形式上，主要有单独的思想品德试卷、思想品德与历史的合卷、文科综合(政史地三科综合)试卷三种类型。
2、在卷式上，一种是采用两卷制，将选择题和非选择题分开；另一种是一卷制，按照题型排列题号，由客观性试题到主观性试题排列。
3、在题型上，有选择题、填空题、简答题、概括题、分析说明题、辨析题、论述题、活动探究类试题等，多以主观性试题呈现；一份试卷题型的数量多在45种之间。
4、在分值的设置上，从40分到l20分不等，分值较大的试题多是主观性试题。
5、在难度值方面，各地根据中考的性质(两考合一或两考分离)以及当地的教学实际决定试题的难度系数，有0、65，0、7不等，容易题、中间题、难题的比例也不同，有的省市按照5：4：1比例划分，也有的是按照7：2：1划分。
6、考试时间各地也不同，最少的60分钟，时间长的达到l20分钟。
（二）试题的考试内容
由于新的思想品德教材的编写综合性较强，教材将道德、心理、法律、国情四个学习内容融合在一起，按照主题板块的形式呈现，且各地使用的教材版本较多，编写体例各异，所以，各地考试内容的确定，都根据课程标准。但考查的具体内容，各地都有选择。
考试说明是中考的考试文件，是命题的依据，各地都认真制定了考试说明。在考试说明中，明确了考试的性质、考试的要求、考试的范围及考试的具体内容。同时公布了中考样卷或样题，方便学生复习。
(四)命题指导思想
近年来，各地的中考命题都能以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，促进学生全面和谐发展，充分体现九年义务教育的性质。
(五)试题主要特点
近几年中考试题呈现以下主要特点：
1、试题都能贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》及《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》的基本精抻，遵照《思想品德课程标准(实验稿)》的目标要求，体现课改核心理念，突出学科性质和特点。
2、试题坚持正确的思想价值导向，坚持以学生发展为本，促进学生做负责任的公民，过有意义的生活，突出学科的德育功能。
3、试题突出社会热点，密切联系实际。试题在背景材料的选择上，注重社会热点问题和学生身边的事情，尤其重视当地的重大新闻，引导学生关注社会、关注家庭、关注学生身边的生活，体现时代性和地域性特点。
4、试题坚持能力立意，注重考查学生收集处理信息的能力、自主获取新知识的能力、分析解决问题的能力、变流与合作的能力；试题注重跨学科知识及学科内知识的内在联系与综合，不断提高学生对相关知识的整体把握能力和综合运用能力。
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